學術英語一對一

從學術閱讀、寫作或簡報需求出發，先整理現有程度、使用情境與可投入時間，再規劃個別練習。適合希望針對特定能力持續接受回饋的學習者。

個別學習計畫

每一階段設定明確的練習任務，保留作品與修訂紀錄，再依進展調整內容。課程時數、上課方式及時段於安排前確認；本站呈現虛構課程內容，不提供實際授課。